101.2.26

每天清除內在垃圾           劉富理牧師

願你們常保持「清潔的心、正直的靈」來服事主。

一、 每天清除內在垃圾

所謂「內在垃圾」─情慾的事都是顯而易見的，就如「姦淫、污穢、邪蕩、拜偶像、邪術、仇恨、爭競、忌恨、惱怒、結黨、分爭、異端、忌妒、(兇殺)、醉酒、荒宴等類。」這一些都是黑暗勢力可以掛勾的東西，求主幫助我們天天清除。

服事道路中，要每日讀經，抓住神的話每天作清潔的工作，求主寶血每天潔淨，不讓黑暗的權勢在我們心中找到掛勾，因為「…這世界的王將到。他在我裡面是毫無所有。」(約14︰30)聖經應許我們「我們若認自己的罪，神是信實的，是公義的，必要赦免我們的罪，洗淨我們一切的不義(約壹1︰9) 。」好好使用這一把金鑰匙。

二、持守親近主的生活

持守你和神的關係。每天親近主，是一切首要，記得你必需︰

1.每日等候主的一句話

清晨的晨禱、晚禱的操練，盼你養成親近主的習慣。若有一天你忙到沒有時間禱告親近主，那你該檢視自己的忙碌是不是神交給你的？期待你每日不單單領受主的話，更要親近主，叫主的心得到滿足。

2.寫靈程札記，與主談心。

操練用筆與主說話，以致於能進入「不住的禱告」的聖經教導。歷世多少神的僕人們，因藉著筆的對話得到交托及更明白神在他們身上的旨意。

3.呼求神Cry out to the Lord

在生活中，必定會遇到哭求 神的時候，不要怕，就單單來到主的面前，呼求主，求主引領。注意！神所使用的僕人中，哪一位沒有呼求主！？摩西、約書亞、大衛、許許多多的先知不是這樣Cry out to the Lord，就是耶穌基督也有呼求天父的時候。

4.禁食禱告

幫助你未來遇到困難、沒有出路時，不要忘記禁食禱告尋求主！若有許多的擔子，自己承擔不起，神可以差遣一位天使到你我不能去的地方，去作你我不能作的事。(徒12︰5)

最後，我以主對他的門徒說的話，勉勵你們︰「若有人服事我，就當跟從我；我在那裡，服事我的人也要在那裡；若有人服事我，我父必尊重他。」(約12︰26)

跟從主是服事主的祕訣，注意祂在世上如何服事，就跟隨祂、以祂服事父神的榜樣來服事眾人。         

 摘自2011.7《正道學院院訊》

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疏導你的情緒

清代時有一位才子蔣垣，他的妻子非常喜歡種植芭蕉。

有一天，窗外綠蔭濃密，秋來風雨瀟瀟，他聽了那芭蕉被風吹動的聲音，感覺令人心碎，於是就寫下：「是誰多事種芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟。」第二天他的妻子看了他所寫的詩，就提筆繼續以下的內容：「是君心緒太無聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。」
    一樣是風雨打在芭蕉上，有人聽了心曠神怡，認為情調優美，有人聽了感慨萬千，感到愁腸百結。沒想到客觀的景物一樣，而主觀的感覺卻因人而異。
    如果一個人在順境中仍不免感到惆悵失意，那麼在逆境中，勢必會多愁善感，這是為什麼呢？乃是因為他的情緒沒有以理智加以輔正，而導致失去平衡的結果。
    人是有理智和情感的動物，憂愁、快樂、憤怒、謙和多半是情緒作用，因此要學會以真理來提高理智的層面，以理智疏導情緒，而不讓情緒沒了理智，如此才能保持身心的愉快與健康。
聖經上說：「喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯乾！」可見擁有喜樂的生命是多麼的重要。 

摘錄自「心靈快餐」....佳音廣播月刊2011-10

孩子！歡迎來老師家           陳中陵(新北市五華國小教師）

身為基督徒導師，經常覺得應該要對學生傳福音，但是該在什麼時機傳？該用什麼方式傳？倒是困擾了我…直到「創意榮譽卡制度」的出現。
　　上學期在自己的班級，參考其他老師的點子，透過學生座位分組，團隊合作並激勵助人的模式，師生在榮譽卡的累積點數遊戲中，找到學習的動力與樂趣。
　　班上的榮譽卡集點方式五花八門，小組準時交作業得一張榮譽卡、上課回答問題得一張榮譽卡、放學前小組座位整齊乾淨得一張榮譽卡，連每天在班上看國語日報都可以收集榮譽卡，反正就是盡量想辦法、找機會，幫助學生換取榮譽卡，而且要以全組進行，同學互相提醒，也省得老師碎碎念。
　　接著集滿十張榮譽卡，再換一張皇冠卡。學生急著問：「皇冠卡可以做什麼？」我不慌不忙的回答：「皇冠卡功用可多囉！集滿兩張，中午可以不用睡午覺，讓你們小組去學校漫畫館看書；集滿四張，回家作業可以減半，讓你們小組輕鬆一下；如果要老師帶你們到學校旁邊的河堤散步，只要每一組提供三張皇冠卡，我們就可以出發。」
　　這個榮譽卡制度，使用的是「絕對目標」的獎勵，也就是制定一個可以明確達成的得獎目標，有別於「相對目標」的模式，非得和別組同學拼個你死我活的，才有可能獲得獎勵。創意榮譽卡除了鼓勵學生為自己的事情負責任，還可以激發學生主動學習的態度。
　　當然，還有一個最大獎，就是集滿廿張皇冠卡，我會邀請班上小組，週末來我家吃喝玩樂，而且只有小孩能來，請爸媽去約會。哇塞！有這麼「好康」的事情，學生個個張大了眼睛，伸長了脖子。
　　「集滿廿張皇冠卡」可以到老師家吃喝玩樂，這是多麼大的誘因和鼓勵！記得我自己讀小學時，除了曾到老師家補習作文；高中考上大學，曾到老師家送謝師禮盒，就不曾有過和同學一起到老師家吃喝玩樂的經驗。現在自己當上老師，能送給學生的大獎，就是開放自己的家庭，讓孩子一探廬山真面目。

去年的國慶日前夕，一群首先達成「廿張」目標的學生們，興高采烈的告訴我：「老師，我們小組已經集滿廿張皇冠卡了！」而且不只一組，總共有四組，班上超過一半的小組，在一個月的時間內，完成了「艱鉅任務」。我也很興奮的在鍵盤上打起「家長同意書」，歡迎孩子來老師家。
在同意書的備註欄裡，我特別寫上「萬一當天下大雨，只好電話通知延後舉辦，但是老師會用力向上帝禱告，當天會有好天氣。」我向家長、更向孩子說明，老師真的衷心期盼他們來我家；同時心裡頭有信心「主是幫助我們的，當天一定可以成行」。
　　國慶日當天，風和日麗，上帝應允我懇切的禱告。八點鐘我們在校門口集合，出發前我請學生一齊低頭、閉上眼睛、雙手合起：「老師要為我們今天的天氣感恩，向上帝禱告。」單純的孩子，跟著老師一齊祈禱。我心想，在感恩的時刻做見證，不就是在傳福音嗎！孩子和我都看見又真又活的神，用天氣在祝福我們。
　　帶領學生來到我位於公寓頂樓的家，學生們歡愉的笑聲與聊天聲不絕於耳，連在樓下的巷弄都聽得清晰。老師家沒有豪華的娛樂設備，有的只是小坪數的地板空間，但學生仍然直呼老師家好好玩。我心裡知道，是因為小組共同努力得到的獎賞，比什麼都更值得！當天的比薩午餐更是家長們的熱情贊助。
　　用餐前，我又跟學生們說：「老師帶你們一起做感恩謝飯禱告，老師說一句，你們跟著老師說一句。」一頓豐盛美食真的是充滿幸福與感恩。
　　用完餐後，個個滿足的不得了。記得去年暑假學會的「無字書」，很快就派上用場。我拿起無字書，一一向學生說起：「有沒有看過這樣的一本書？這本書和其他的書有什麼不一樣的地方？」想不到，學生來老師家除了吃喝玩樂，還可以認識主耶穌。我深深感恩，「其實不是老師讓你們有機會，來我家吃喝玩樂；是你們讓老師有機會，向你們見證我所認識的上帝。」
　　就這樣，一個學期總共辦了三場「歡迎來老師家」的活動，全班孩子們輪流到我家，樂此不疲。甚至有個意外的收穫，就是他們學會向上帝禱告。
　　班上的小朋友在運動會前夕，會為合宜的天氣向上帝祈求；吃營養午餐前，會閉眼齊聲說出感恩禱詞；連老師生病時，學生都會為我代禱，希望我趕緊康復。感謝上帝，是主耶穌自己提醒我：「我父做事直到如今，我也做事。」（約翰福音五章17節）         ..........2012.02.04 論壇報